CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACION DE SEPTIEMBRE

Modalidades Organizativas	Actividades	Fecha de inicio y de término	Responsables
Proyectos	Ø  El cesto de los textos con línea del tiempo.	6 al 17 de septiembre	Docentes Padres de familia Alumnos
Actividades Habituales	Ø  Block de autores Ø  Circulo de lectura	Permanente Jueves	Docentes Padres de familia Alumnos
Secuencias de Actividades	Ø  Escritura de cartas a los autores. Ø  La historia dibujada 1º a 3º Ø  Poema de amor a la patria o al pueblo 4º a 6º	20 al 24 de septiembre 27 al 30 de septiembre 27 al 30 de septiembre	Docentes Padres de familia Alumnos
Situaciones Independientes/Ocasionales	Ø Dar a conocer el día de los libros del rincón y las actividades de esa semana.	20 de septiembre en el homenaje	Bibliotecario

EVALUACION Y SEGUIMIENTO

Modalidades organizativas	Actividades	Observaciones
		Proceso (tiempo y recursos)	Impacto esperado (logro de objetivos- destinatarios)
proyectos	Textos       Línea del tiempo	Una semana Todo el mes	50% de logro esperado
actividades habituales	Block        Escritos	Permanente Una sesión	50% de logro esperado
secuencias de actividades	Cartas        Dibujo 1º a 3º       Poema 4º a 6º	Una sesión Una sesión Una sesión	50% de logro esperado
situaciones independientes/ocasionales	Difusión	Los lunes en el homenaje	90% de logro esperado

Para llevar un control de las actividades que realizan los docentes, se elabora una lista de cotejo,  en donde se enlistan las actividades realizadas durante el mes y la calidad de las mismas.

DIAGNOSTICO

DIAGNOSTICO 2010-2011:

La escuela primaria Ignacio Ramírez, con clave 30EPR2122O, turno matutino cuya zona escolar es la 067 de Gutiérrez Zamora, Ver., se encuentra ubicada entre las calles Obregón y Aldama #2 en la colonia centro de la Villa y Puerto de Tecolutla, Ver.; dicha villa se encuentra ubicada en la zona centro del Estado, Limita al norte con Papantla, al este con el Golfo de México, al sur con Martínez de la Torre, al oeste con Gutiérrez Zamora y Papantla. Su distancia aproximada de la cabecera municipal al norte de la capital del Estado, por carretera es de 105 Km., cuya población, de acuerdo a los datos del Conteo de Población y Vivienda de 2005 realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), la población de TECOLUTLA es de 24 258 de los cuales 11 885 son hombres y 12 373 son mujeres, dicha población se dedica principalmente a la pesca o a prestar sus servicios en hoteles y restaurantes o a los coloquialmente llamados corredores, así como a ofrecer sus productos directamente en la playa por lo que es sumamente difícil que los padres de familia se sienten con sus hijos a leer.

                                                                                               

Después de haber llevado a cabo las actividades del Plan de Lectura en el ciclo escolar 2010-2011, llevamos a cabo una evaluación sobre el trabajo dándonos cuenta de que hubo algunos aspectos que no se efectuaron en su totalidad y que las retomaremos en ciclo escolar que estamos iniciando, las cuales consisten en:

ü  Más  participación de la bibliotecaria en las actividades puestas en práctica en los salones.

ü  La escasa participación  de los docentes en las  funciones del comité de biblioteca.

ü  Que eran demasiadas las actividades propuestas.

ü  No se daban a conocer fechas importantes que la estrategia 11+1 propone.

ü  Los niños de los grados superiores no conocían la Biblioteca Escolar.

ü  No todos los salones cuentan con su Biblioteca de Aula.

ü  Falta de libros de la colección del rincón tanto en la Biblioteca Escolar como de Aula.

      Teniendo ya una base con la experiencia que nos dejó el Plan el ciclo pasado y las deficiencias que distinguimos al realizar  nuestra evaluación, se programaron las actividades tomando muy en cuenta lo anterior y apoyándonos en la estrategia 11+1 y el Plan Nacional de Lectura, reorganizando el Comité de Biblioteca y comprometiéndonos tanto el personal docente, alumnos y padres de familia a lograr con éxito todo lo acordado.  

 

PROYECTO: LEE, Y SI TE HA GUSTADO; CORRE LA VOZ

PROPOSITO:

FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR A TRAVES DE LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN ESTE PLAN.

Integrantes del Comité de la Biblioteca:

Comisión	Función	Responsables		FIRMAS
Control de préstamo y enriquecimiento del acervo	Es responsable de llevar un seguimiento puntual del movimiento de los acervos, dentro y fuera del plantel, de promover entre la comunidad educativa la aportación de nuevos títulos, así como asegurar su uso adecuado o su reposición, en el caso de pérdida.	Docente: Sandra Cuenca Campos
Comisión de promoción y difusión	Realiza acciones que permiten a los usuarios contar con información detallada y actualizada de los acervos, de los servicios de la biblioteca, de las actividades y eventos, entre otras.	Docente: Liliana Pérez Vázquez                 Dora Hilda Clemente Clemente                 Enriqueta García Aburto
Comisión de evaluación y seguimiento	Constituye un apoyo para dar seguimiento y verificar la realización de actividades de acuerdo al plan de trabajo de la biblioteca; en su caso propone cambios para su mejoramiento.	Docente: Pablo García Vicente                Zenaida Mora Pérez
Comisión de vinculación con las bibliotecas de aula	Lleva a cabo tareas en coordinación con el maestro bibliotecario y el docente frente a grupo, en el diseño de propuestas de actividades para el uso de los acervos de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula, relacionados con los temas curriculares.	Docente: Elizabeth García Montes                                 Francisca Gaspar Báez
Comisión de difusión en medios electrónicos (a cargo del blog).	Se encarga de la difusión en espacios electrónicos de materiales y textos que apoyen a los usuarios de la biblioteca, así como promover el uso de Internet y del correo electrónico, como herramienta para consultar e intercambiar información. Es responsable de obtener asesoría para el diseño de un blog en Internet con el propósito de promover los trabajos realizados en la biblioteca.	Docente:  Martha Graciela Castañeda Becerra                Martha García Montes Zaira Janeth Zapata Guerrero
Comisión de la red de bibliotecas	Es responsable de establecer una relación estrecha con otras bibliotecas escolares, bibliotecas públicas y espacios culturales de la comunidad, que permitan el intercambio de información, de proyectos, de actividades, experiencias, conocimientos, dudas, relacionadas con la biblioteca y la promoción de la lectura y la escritura. La red favorece la construcción de vínculos de apoyo para el mejoramiento del plan de trabajo y de los proyectos de la biblioteca.	Docente: Norma A. Guerrero Velázquez                 Rey David Solís Mar                 Nancy Lizbeth Morales Reyes